Semana del 4 al 8 de mayo

Tarea propuesta para el área de Lengua

SESIÓN 1 Y 2
REPASO
Actividades a realizar:
-Estudio y revisión del tema.
-Test de autoevaluación de la página 170.

SESIÓN 3
COMPRENSIÓN ORAL
Actividades a realizar:
Vas a escuchar un documento sobre una iniciativa para acabar con la pobreza y la desigualdad en el mundo. Pon atención y después de escuchar el audio 3 veces realiza el cuestionario de la comprensión oral: Pincha sobre la imagen.

SESIÓN 4
COMPRENSIÓN ESCRITA
Empezamos el tema 11: ¡QUÉ HERMOSA FUNCIÓN!
Actividades a realizar:
-Lectura: Romeo y Julieta,  pág. 174.
-Actividad interactiva: comprensión lectora, pág. 175.

SESIÓN 5
VOCABULARIO
En este apartado vamos a aprender diferentes tipos de palabras según su uso:

"arcaísmos/neologismos/préstamos"

" palabras tabúes/eufemismo"

Actividades a realizar:
-Actividad interactiva de la pág. 177:"tabúes y eufemismos" y la de la pág. 193:" extranjerismos y neologismos"
-Actividades 1 y 3 de la pág. 177.
-Actividad 4 de la pág. 193.

Tarea propuesta para el área de francés
Práctica la pronunciación de las oraciones que se encuentran en la ficha de la sesión anterior. RECUERDA: NO SE LEE TAL CUAL SE ESCRIBE. Abre el enlace siguiente, el cual es un traductor de google, escribe la oración y pincha el altavoz para practicar la pronunciación: ESCUCHA Y REPITE.
https://translate.google.es/?hl=es#view=home&op=translate&sl=fr&tl=es&text=je%20me%20reveille

Tarea propuesta para el área de Inglés

Empezamos un tema nuevo. 
UNIT 6: "AT THE TV STUDIOS"
Aprenderemos profesiones y a hacer predicciones en el futuro.
SESIÓN 1
VOCABULARY: JOBS
 Actividades a realizar:
-Visionar el vídeo de la pág.60 (actividad1)
-Actividades 2 y 4 de la pág. 60. En la actividad 4 realizar la actividad interactiva y el juego que aparece.
-Actividad 1 del Activity book, pág 60.

SESIÓN 2
GRAMMAR: FUTURE 
Actividades a realizar:
-1.- Read and listen. Pág. 61
-2.- Read and learn. Pág. 61: copia el cuadro y fíjate como se forma el futuro en inglés. Aquí te dejo unos apuntes que puedes consultar.
https://drive.google.com/file/d/1WIDO5LyiDxUZyeCM_uuSiHGl9haPm_f6/view?usp=sharing

SESIÓN 3
GRAMMAR: PRACTICE
Actividades a realizar:
- Activity book , page 61: 1, 2 y 3


Tarea propuesta para el área de Ciencias

SESIÓN 1
-Actividades interactivas del libro digital: “la electricidad” y “La corriente eléctrica”.
-Responde a las preguntas de la actividad de “Zona Ciencia”, pág.117 (pon en práctica).
-Parte 6.2. “La corriente eléctrica y los materiales”, lectura pág. 118.
TUTORIAL:
. “La corriente eléctrica y los materiales”
Materiales aislantes y conductores: https://www.youtube.com/watch?v=J9RbGCgCcKM
-PROYECTO NATURALES  2:
Actividad interactiva del libro digital: “la corriente eléctrica y los materiales”. Además, ve al apartado de “audiovisuales” de la unidad 6 en tu libro digital y mírate la presentación audiovisual: “¿Qué es un Voltio?”. Para terminar, lee las dos breves bibliografías en el apartado “información y documentación”.

SESIÓN 2

-Parte 6.3. “Circuito eléctrico”, lectura pág. 119.
-TUTORIAL: Circuito eléctrico: https://www.youtube.com/watch?v=xzcE6r__2d0
-Actividad interactiva del libro digital: “los circuitos eléctricos”.
-PROYECTO NATURALES 3:
Ver en el apartado “audiovisuales”, de la unidad 6 de tu libro digital, el video: “juguetes eléctricos”. Como seguramente no puedas fabricar un circuito eléctrico en casa porque te faltarán componentes, en su lugar, dibuja, en hoja aparte, estos dos esquemas de circuitos eléctricos con todos sus componentes (ayúdate de los símbolos que leíste en la pág. 119 de tu libro digital):
 1) uno de ellos con 3 bombillas que se enciendan con el mismo interruptor.
 2) otro circuito con 3 bombillas independientes, es decir, que se enciendan cada una de ellas con su propio interruptor. ¿Qué crees que ocurre en la luz de las bombillas en cada circuito? Explícalo al final de los dos esquemas de circuitos.

SESIÓN 3 y media
-Parte 6.4. “El magnetismo”. Lectura págs. 120/121
-TUTORIALES:
-1)Magnetismo: características y usos: https://www.youtube.com/watch?v=SXyQCIe1Sd8
-2)Descubrimiento del magnetismo:   https://www.youtube.com/watch?v=7vfeJO96Y 
-3)Explicación y experimentos 1: https://www.youtube.com/watch?v=97sMWIK-2NQ
-4)Explicación y experimentos 2: https://www.youtube.com/watch?v=cFots_wnThM
-5)Curosidades del magnetismo: https://www.youtube.com/watch?v=qcASIvJVAtE                 
-6)Para saber más del magnetismo: https://www.youtube.com/watch?v=Jgf8tEknwaE
-Actividad interactiva: "el magnetismo" y "aplicaciones del magnetismo". Pág. 121 y 123.