Semana del 27 al 30 de abril.

Tarea propuesta para el área de Lengua

Empezamos un tema nuevo:
TEMA 10: “Al reportaje”
SESIÓN 1
COMPRENSIÓN ESCRITA
Actividades a realizar:
-Lectura de las págs. 158 y 159 y actividades 1, 2, 3 y 4  de la pág.159
-Lectura: “lenguaje figurado, frases hechas y refranes”  de la pág.161.
-Actividades interactivas de la pág. 161.
SESIONES 2 y 3
GRAMÁTICA
Estos contenidos ya han sido explicados en clase. Os propongo a modo de repaso algunos recursos.

                                                                El atributo (ver vídeo)

                                                         Complemento directo (ver video)

TEXTO VERBOS TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS

VERBOS TRANSITIVOS
Son aquellos verbos que necesitan completar su significado con un complemento directo.

Ej: Mi madre vendió. El verbo vender es transitivo porque necesita completar su significado. La oración no tiene sentido completo. Se necesita saber qué vendió mi madre. Y el complemento verbal que hace esta función es el CD (complemento directo).  

VERBOS INTRANSITIVOS

Son aquellos verbos que no necesitan completar su significado con un CD  porque ya lo tienen en sí mismos. 

Ej: Mi madre me riñó ayer.
Ej: Pedro corre.
Algunos de estos verbos pueden volverse transitivos cuando llevan CD.
Ej. Pedro corre los 100 metros lisos. Pedro los corre.

VOZ ACTIVA Y PASIVA 

                                                                          Ver video

Actividades a realizar:
-Actividades interactivas de las págs. 164 y 165.
-Actividad 3 de la pág.164. y 4, 6 y 7 de la pág. 165.
SESIONES 4 Y 5
ORTOGRAFÍA
Actividades a realizar:
-Lectura de las normas ortográficas de la “g” y la “j”. Págs 166 y 167.
-Realización de esquemas de dichas reglas.
-Actividades interactivas de la pág 166.
-Actividades 1, 2 y 4 de la pág 166 y 5 y 6 de la 167.

Tarea propuesta para el área de inglés
Pincha en este enlace para acceder a la tarea.
https://drive.google.com/file/d/1RCZg3qpUz8BA4hBsKs0InsXCaGxgU7eE/view?usp=sharing

Tarea propuesta para el área de francés
Pincha en este enlace para acceder a la tarea.
https://drive.google.com/file/d/1Bu1Q6DPaCdLR55lsQ_jn-IkUYmiUIE9X/view?usp=sharing

Tarea propuesta para el área de Religión
Tema 6: ¿Qué son los sacramentos del Orden y del Matrimonio?:
Leer tema y hacer actividades 1 y 2 de la página 73. El plazo de entrega es el 15 de mayo.

Tarea propuesta para el área de Plástica
Completar el dibujo de la lámina y colorear como el modelo. El plazo de entrega  es el 10 de mayo.
Pincha en este enlace para acceder a la lámina.
https://drive.google.com/file/d/14YM5P6jjpjdPvbc5G2qAX48hhY1pfs47/view?usp=sharing

Tarea propuesta para el área de Ciencias

SESIÓN 1
Repaso del tema 5: Materia y energía.

SESIÓN 2
Prueba escrita tema 5: Materia y energía
https://drive.google.com/file/d/1AYjK2Sq4_YOVOW-2lfoVAdWAqSiW_9n_/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1EBM15JAzAri27h7iio3wQAOclUpakuLS/view?usp=sharing
SESIÓN 3
UNIDAD 6:
“LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO”
-Portada y esquema general de  unidad 6.
-Parte 6.1. “Qué es la electricidad”, (carga eléctrica), lectura págs. 114/115.
TUTORIALES: “Qué es la electricidad”,
-Átomos y carga eléctrica: https://www.youtube.com/watch?v=-jspizJH4_4
-¿Por qué a veces nos da un calambrazo al tocar algo?: https://www.youtube.com/watch?v=cXmQF41hpts
-Experimentos electricidad estática: https://www.youtube.com/watch?v=m8XYV7ro_iA
PROYECTO NATURALES 1
Haz algunos de los experimentos del tutorial de la parte 6.1. “experimentos electricidad estática”, o de la pág. 115: “Zona ciencia”. Si no tienes globos, inténtalo con otro material.

SESIÓN 4

“LA ELECTRICIDAD Y EL MAGNETISMO”

-Parte 6.1. “Qué es la electricidad”, (La corriente eléctrica/la energía eléctrica), lectura págs. 116/117.

TUTORIAL: “La corriente eléctrica/la energía eléctrica”

-Corriente eléctrica/energía eléctrica/aislantes-conductores/circuito eléctrico. https://www.youtube.com/watch?v=-VIarXTupYY

Pincha en este enlace para acceder a la tarea bilingüe:
https://drive.google.com/file/d/1G7FdhtfF8Z02_SkkO7F1guxmE-6qcZt4/view?usp=sharing