Semana del 13 al 17 de abril

Tarea propuesta para el área de Lengua

SESIÓN 1

VOCABULARIO

PALABRAS PARÓNIMAS Y ANTÓNIMAS

En esta sesión vamos a aprender las palabras según su pronunciación, su significado y su escritura.

Os propongo unas imágenes y un video explicativo.

Pincha en las fotos

Realizar las actividades 2, 3 y 4 de la página 145.

SESIÓN 2

GRAMÁTICA

LA ORACIÓN: definición y tipos según la intención del hablante.

Estos contenidos ya han sido dados en otras unidades. Para afianzarlos vamos a realizar las siguientes actividades:

- 2, 3, y 4 de la página 148. En la actividad número 2 tenéis que analizar las oraciones sintácticamente como hemos hecho en clase.

- 6 y 7 de la página 149.

SESIÓN 3

ORTOGRAFÍA

Regla ortográfica de la LL/Y y de la H.

Pincha en las fotos

    

SESIÓN 4 

PROYECTO LENGUA 1 
BIBLIOTECA DE AULA.

Además de otros libros que estéis leyendo en casa debéis leer durante este mes de abril el Libro titulado: El Club de los Caníbales se zampa a Don Quijote” lo encontrarás en este enlace: https://www.anayainfantilyjuvenil.com/noticia/cinco-titulos-para-leer-gratis-desde-casa/. Debéis hacer el resumen del libro de la biblioteca de aula que tod@s os llevatéis . En el nombre del archivo que mandéis debéis poner: Curso/Nombre/Nºlista/Resumen Marzo. (Ejemplo: 6ºB CINTA  Nº25 RESUMEN MARZO). Podéis enviarlo a final de Semana o principios de la que siguiente.

PROYECTO LENGUA 2:

Lee el dictado de la pág. 151. A continuación, pídele a un familiar que te dicte, “hoja aparte el dictado de la pág. 154. Corrígelo tú mismo, y recuerda que cada 2 faltas de ortografía se resta 1 punto. Se puede quitar 1 punto más por mala caligrafía y/o presentación.

Al finalizar este dictado ve al libro digital de lengua y sigue este camino: ver libro/unidad 9/actividades interactivas/dictado, y haz tu mismo el 2º dictado que te dictará el ordenador y comprueba los fallos al terminar.

PROYECTO LENGUA 3 

A modo de repaso haz las actividades interactivas sobre los contenidos dados hasta ahora (Lectura/homónimas/parónimas/H/Y/ll) siguiendo este camino en tu libro digital de lengua: ver libro/unidad 9/actividades interactivas/. 

SESIÓN 5

“PRIMICIA” “La noticia”: lectura págs. 146/147. TUTORIALES:  https://www.youtube.com/watch?v=z5ZD_hXlaqI Actividad 1, pág. 146. Actividad 5, pág. 147.

Tarea propuesta para el área de Inglés

SESIÓN 1

UNIT 5: AT THE YOUTH CLUB

Visionar el tutorial agregado y repasar los apuntes de pasado simple y continuo que se adjuntaron anteriormente..

TUTORIAL: 

https://www.youtube.com/watch?v=WdhwwqVaFLc

SESIÓN 2

UNIT 5: AT THE YOUTH CLUB

ACTIVITIES:

ENGLISH PROJECT 1:

En este enlace (https://elt.oup.com/student/oupeprimary) que nos facilita la editorial “Oxford” con la que trabajamos, puedes encontrar multitud de actividades de todo tipo para practicar Inglés (canciones, listenings, juegos, tests, etc…). Anímate y ve haciendo alguna más de las que te mando a continuación:

Para esta ocasión debes hacer  tests del 1 al 5 de repaso sobre gramática básica de este enlace que te mando (solo copia/pega el enlace): Cada vez que termines un test debes comprobar tu aciertos/fallos con el botón “check answers”: https://elt.oup.com/student/grammarfriends/level02/tests/?cc=global&selLanguage=en

SESIÓN 3

UNIT 5: AT THE YOUTH CLUB

ACTIVITIES:

 ENGLISH PROJECT 2:

 Para esta ocasión debes hacer los tests del 6 al 10 de repaso sobre gramática básica de este enlace que te mando (solo copia/pega el enlace): Cada vez que termines un test debes comprobar tu aciertos/fallos con el botón “check answers”: https://elt.oup.com/student/grammarfriends/level02/tests/?cc=global&selLanguage=en

Tarea propuesta para el área de Francés

SESIÓN 1

Hacer la portada del tema nuevo (La vida cotidiana)

Recuerda: debes poner la fecha en francés, poner arriba el título del tema, debajo el índice de contenidos, en el resto de la hoja dibujos relacionados con el tema coloreados y, por ultimo, abajo del todo tus datos personales en un recuadro.

Tarea propuesta para el área de Música

Para informaros bien de la tarea de música (Canción flauta.Compositor del clasicismo: Wolfang Amadeus Mozart. Obra:”La flauta mágica”. Libro digital página 40) debéis abrir el archivo que os envía la maestra Diana. 

Tarea propuesta para el área de Educación Física

La tarea de educación física que la maestra Juani ha programado es para realizar desde el 16/04/20 hasta 22/04/20. Esta tarea consiste en una ficha a rellenar que os mando en un archivo word. También estará disponible en la Moodle. Es preferible que la hagáis a través de la Moodle pero si no puede ser podéis enviarla a su correo.

Ver archivo

Tarea propuesta para el área de Ciencias Naturales

SESIÓN 1

• Portada unidad 5.
• Esquema general unidad 5.
• Parte 5.1. “La materia. Propiedades y tipos”,  Lectura págs. 96/97.
• TUTORIALES: “La materia. Propiedades y tipos”
• Materia/propiedades: https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
• Estados de la materia: https://www.youtube.com/watch?v=huVPSc9X61E
• Densidad: https://www.youtube.com/watch?v=aLDDWfVHhvM

SESIÓN 2

PROYECTO NATURALES 1 

Haz en casa los experimentos 2 y 5 del tutorial 5.1. Densidad.

SESIÓN 3

Parte 5.2. “Las sustancias en la naturaleza”: lectura págs. 98/99.

TUTORIAL Sustancias puras/mezclas/métodos de separación:

https://www.youtube.com/watch?v=w-TvleDZwQ8

Actividades 2,3. Pág. 98.

PROYECTO NATURALES 2

Haz en casa el método para separar mezclas por decantación.

Parte 5.3. “Los cambios en la naturaleza”:  lectura págs. 100/101.

TUTORIALES:

Actividad: esquema específico en tu cuaderno de los cambios físicos/químicos de la materia.

PROYECTO NATURALES 3

Empieza hoy mismo a saber qué es la “masa madre” para hacer pan, pizza, etc. y cómo se prepara siguiendo el tutorial 5.3. “masa madre”. Sigue muy bien las instrucciones. En unos días, cuando ya la tengas, mantenedla viva para seguir la 2ª parte la semana que viene.

Tarea propuesta para el área de Religión
Actividades 1 y 2 de la pág 65