Semana del 20 al 24 de abril.

Tarea propuesta para el área de Lengua.

SESIÓN 1 
EXPRESIÓN ESCRITA
Vuelve a visionar el TUTORIAL:
https://www.youtube.com/watch?v=z5ZD_hXlaqI
Realizar las actividades:
- 3 de la pág. 146.
-Libro digital: actividades interactivas: partes de la noticia.

SESIÓN 2
LITERATURA
"El entremés". 
Realizar las actividades:
-Visionar la presentación sobre el entremés en la siguiente ruta:libro digital: tema 9: pestaña audiovisuales: ¿Qué es el entremés?
-Actividad 1 de la pág. 152.
SESIONES 3
REPASO
Realizar las actividades:
- 2, 3, 4, 5, 8, 9 y 10
SESIÓN 4
Prueba escrita de la unidad 9

SESIÓN 5
-Confecciona un cartel con el material que puedas y escribe un mensaje positivo sobre el confinamiento que se lea bien. Hazte una foto sosteniendo el cartel. Si algún familiar quiere salir puede hacerlo. Envíame la foto a mi correo. Con todas la fotos se intentará montar un video para enviároslo.

Tarea propuesta para el área de Inglés

SESIÓN 1
ENGLISH PROJECT 1: Listening activity 1  y 2 de la página 58 de tu libro.

SESIÓN 2
ENGLISH PROJECT 2: Reading.
Look at the picture, read the questions and complete the sentences.                                                                                                

1 _____________ was playing

table football.
2 ______________________ were playing
board games.
3 What was _____________ doing?
She was making a ship.
4 Was _____________ reading a book?
No, he wasn’t. He was reading
a magazine.
5 ______________________ weren’t
playing cards. They were playing pool.
6 Were ______________________ making
a snack? Yes, they were.
7 _____________ wasn’t singing.
He was playing the piano.

SESIÓN 3

ENGLISH PROJECT 3: Review
Entra en este enlace y repasa gramática básica de otros cursos haciendo los tests desde la unidad 1 a la 9.
https://elt.oup.com/student/grammarfriends/level01/unit1_3/?cc=global&selLanguage=en            

PAST SIMPLE/ PAST CONTINUOUS ACTIVITIES
Repasa los apuntes y el tutorial del presente continuo y realiza la siguiente actividad:
 -Elige el past simple o el past continuous para cada verbo entre paréntesis.
1  I couldn’t answer you call because I (drive)
2  We were walking in the mountains when we (see) a strange animal.
3  He had an accident while he (play) rugby with his friends.
4  While he (do) his homework, I was reading a magazine.
5  While I was swimming in the river, I (see) some frogs.
6  He  (miss) the train because he  was talking with some friends
7  I was having dinner, my sister (have) a shower
8  It started to rain while she (water) the flowers in her garden.
9  The exam was very difficult. I (not finish) it. 
10  Just when I (finish) the exam, the light went off.
VOCABULARY
Answer: responder, miss:perder ,drive: conducir, talk: hablar, walk :caminar ,shower: ducha, see: ver,start: empezar ,strange: extraño, rain: llover, while: mientras, garden: jardín, magazine: revista, very: muy,frog: rana, light: luz, river: río, went off = go off: apagarse .


Tarea propuesta para el área de Ciencias Naturales


“LA MATERIA Y LA ENERGÍA”
SESIÓN 1

Parte: “La energía: sus formas y sus fuentes”: lectura págs. 102/103.

TUTORIALES: “La energía. Sus formas y sus fuentes.”
-Qué es. Sus formas: https://www.youtube.com/watch?v=-DbsKumdAus
-Fuentes de energía: https://www.youtube.com/watch?v=zdt0dkWjapo
Activdades 1 y 2 de la pág 103.
Actividad interactiva del libro digital titulada: “la energía”.
SESIÓN 2

Parte: “La energía y sus efectos”, lectura págs. 104/105

TUTORIALES: “Energía y sus efectos.”
-Efectos de la energía: https://www.youtube.com/watch?v=o8wrQMPGNdc
Actividades 2,3 y 5 de la pág 105.

SESIÓN 3

Actividad interactiva del libro digital titulada: “la energía y sus efectos”. 

PROYECTO NATURALES 1: Intenta fabricar lo que propone la "Zona Ciencia" de la página 105.
Parte: “La energía luminosa. La luz”,  lectura págs. 106/107.
TUTORIALES:
-“La energía luminosa. La luz.”
-Características de la luz:   https://www.youtube.com/watch?v=FL0taZbSqj0
-Fenómenos de la luz: https://www.youtube.com/watch?v=khCrgi80IPU&t=124s
-Dibujos sobre la descomposición de la luz: https://www.youtube.com/watch?v=94L4-_Yfyys
-Experimento refracción: https://www.youtube.com/watch?v=t4iSY03-MSM
PROYECTO NATURALES 2: Intenta hacer en casa el experimento sobre la refracción.
Actividades 11, 13 y 14

SESIÓN 4

PROYECTO NATURALES 3:Con la masa madre que conseguiste en el proyecto 3 de la semana pasada haz una hogaza de pan casero para toda tu familia con ayuda de algún adulto.

Para ello mira este TUTORIAL:https://www.youtube.com/watch?v=0gCe09eEmWw.
Cuando termines tu hogaza de pan, del proyecto de naturales 3 de esta semana, mándame una foto de la misma por una de estas vías:
-Mi correo. 
-Pasen.
Tarea propuesta para el área de francés

2. SESIÓN: escuchar los vídeos de los dos enlaces. Trabajar la comprensión con la ayuda de las imágenes y la pronunciación.
https://www.youtube.com/watch?v=qDHUcuEeSMg&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=iS5zjpkAQxo