Semana del 18 al 22 de mayo

Tarea propuesta para el área de Lengua

Esta semana, como ya sabéis, vais a continuar con la tarea de la semana pasada porque quiero que os estudies bien y tranquilamente el análisis sintáctico y la ortografía, principalmente. Para ello tenéis que volver a repasar también el trabajo propuesto para  la semana del 4 al 8 de mayo y los apuntes sobre análisis sintáctico. Quiero que apuntéis las dudas que os surjan y me las enviéis por  correo. Sólo os voy a proponer unas oraciones para que practiquéis el análisis sintáctico y morfológico. Lo realizáis en un documento aparte de la tareas y de la forma  que lo hacíamos en clase. Es decir, tenéis que poner la forma y la función.

Ej: Mis zapatos están viejos.                             -Mis: determinante posesivo para un solo poseedor,
                             N      N                                   primera persona del plural
    ----- ---------- ------ -------                              -zapatos: nombre común, género masculino, núme-

      Det.    N      Vcop.  SAdj.(Atributo)             ro plural.
                                                                          - están: verbo copulativo estar, primera conjugación,
     -------------  ----------------                               tercera persona del plural del presente de Indicativo 
                                                                             de la voz activa.
                                                                          -viejos: adjetivo calificativo, género masculino, núme-                                                                             ro plural.
        SN(S)          SV(PN)

Ya conocéis las abreviaturas, pero os las recuerdo:
SN: Sintagma nominal.                     SAdj.: Sintagma adjetival.          CD:Complemento directo.        
SV: Sintagma verbal.                        SAdv.: Sintagma adverbial.         CI:Complemento indirecto.
PV: Predicado verbal.                       S Prep.: Sintagma preposicional. CC:Complemento circunstan-
PN: Predicado nominal.                    CN.: Complemento del nombre.  cial.
N: Núcleo.                                         Prep.: Preposición.
Det.: Determinante.                           CA.:Complemento agente
                                                   
En este enlace te propongo un resumen de las categorías gramaticales para que repases el análisis morfológico: https://drive.google.com/file/d/1mNElKIs1bVopTh_5QJYo3KU_g9Vv06y_/view?usp=sharing

ANALIZA  SINTÁCTICAMENTE:                                ANALIZA MORFOLÓGICAMENTE:
-El perro es entrenado por su dueño.                                La primera y la última frase.
-Antonio y Sonia se intercambian sellos.
-María se cepilla el pelo.
-Mi hermana estudia en la universidad.
-No abras la ventana esta noche.
-Su piso es nuevo.
-Vivían cómodamente en su caserón el año pasado.

Tarea propuesta para el área de Inglés
Tarea propuesta para el área de Inglés 6º. Semana del 18 al 22 de mayo.
SESIÓN 1
Listening and speaking.
-Activity 1, on page 63: “Watch”
Try to practise your speaking answering the final quiz orally.
Reading.
Activities 2 and 3 on page 63.
SESIÓN 2
Reading and listening
-Activities 1, 2 and 3 on page 67.
-Practise your pronunciation. Activity 4 on page 67.
SESIÓN 3
Writing.
-Activity book: activities 1 on page 62 and 1 and 2 on page 63.



Tarea propuesta para el área de francés
Pincha en este enlace para acceder a la tarea.
https://drive.google.com/file/d/1E-8_hQVeRcLmmmjO4pqdVvVgCV9OsItM/view?usp=sharing


Tarea propuesta para el área de Religión
Taller 3 de investigación: ¿Qué enseñan los libros sapienciales? Página 83, actividades 1 y 2.
Plazo de entrega el 5 de junio.

Tarea propuesta para el área de Ciencias Sociales
Empezamos un nuevo tema y del área de Ciencias Sociales. En el libro digital es el tema 4, aunque para nosotros es el Tema 5: “España en el siglo XIX”
SESIÓN 1
-Lectura de las páginas 72 y 73.
-Actividades 1 y 2 de la pág.72
-Actividad interactiva: “personajes de la época de la guerra de la independencia”.
-Visionado del vídeo sobre “Goya y la guerra”
SESIÓN 2
-Lectura de las páginas 74 y 75.
-Actividad 1 de la pág. 75.
-Actividad interactiva: “conceptos de la historia de España en el siglo XIX”
SESIÓN 3
-Lectura de las páginas 76 y 77.
-Actividades interactivas: “conceptos de la historia de España en el siglo XIX, 1873-1874, Orden cronológico (acontecimientos) y orden cronológico (1788.1868)”
-Actividad 1 de la pág. 77